Лишь раздельное обучение девченок и мальчишек даёт ученицам возможность «быть самими собой» и «не поддаться действию половых стереотипов» - утверждает директор одной из дамских школ Англии Николь Чапман. Её рассуждения публикует The Telegraph.

По данным издания, за крайние четверть века, количество школ с раздельным обучением в Англии значительно сократилось. При всем этом осталось 620 дамских учебных заведений и всего 400 мужских. Во почти всех школах мальчишки обучаются раздельно лишь до определённого возраста, а позже уроки начинают посещать и девченки. По мнению Николь Чапман, ученицам это лишь вредит. Чапман уверена, что девочки-подростки нередко перебегают в совместные классы лишь для того, чтоб ощутить внимание со стороны мужской половины класса. А это лишь портит образовательный процесс.

Педагог и директор школы спорит с расхожим мнением о том, что раздельное обучение делает деток наиболее замкнутыми. По ее словам, дамские школы не теряют популярности. В учебном заведении, которое возглавляет Николь Чапман, каждый год конкурс - семь человек на место. Девченки получают хорошие оценки по дисциплинам, которые обычно числятся «мужскими»: арифметике, физике, химии. С Чапман согласна и основной редактор издания государственного рейтинга школ The Good Schools Guide Дженет Уоллис. Она утверждает, что личные школы для мальчишек нередко перебегают на совместное обучение лишь ради того, чтоб за счет девченок повысить общий уровень успеваемости.